ZESPÓŁ SZKÓŁ CENTRUM KSZTAŁCENIA ROLNICZEGO IM. WINCENTEGO WITOSA W LEŚNEJ PODLASKIEJ

Tytuł projektu: Potęgowanie Kompetencji

Okres realizacji projektu: 01.09.2019 r. – 31.08.2021 r.

Numer i nazwa Priorytetu: Oś priorytetowa 12 Edukacja, kwalifikacje i kompetencje

Numer i nazwa Działania: Działanie 12.4 Kształcenie zawodowe

Instytucja wdrażająca projekt: Urząd Marszałkowski Województwa Lubelskiego

Zespół Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego im . Wincentego Witosa w Leśnej Podlaskiej serdecznie zaprasza uczniów i nauczycieli Technikum ZSCKR w Leśnej Podlaskiej do udziału w projekcie „Potęgowanie Kompetencji” w ramach, którego można skorzystać z bezpłatnego wsparcia w zakresie podnoszenia kwalifikacji i kompetencji zawodowych, zdobywania doświadczenia zawodowego i poszerzania wiedzy w ramach kształconego i nauczanego zawodu.

CELE PROJEKTU
Wyższa zdolność 60 Uczniów do przyszłego zatrudnienia oraz doskonalenie kwalifikacji zawodowych ich 3 Nauczycieli poprzez realizację w Technikum Zespołu Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego (ZSCKR) w Leśnej Podlaskiej programu kształcenia i szkolenia zawodowego dostosowanego do wymagań gospodarki i rynku pracy obejmującego:

– dodatkowe kursy/szkolenia w zakresie zdobywania dodatkowych uprawnień przez Uczniów i zajęcia specjalistyczne dla Uczniów,

– staże dla Uczniów,

– szkolenia specjalistyczne i studia podyplomowe dla Nauczycieli,

– wyposażenie pracowni szkolnych w okresie 01.09.2019-31.08.2021.

GRUPA DOCELOWA

Grupę docelową projektu stanowi 60 Uczniów oraz 3 Nauczycieli zawodu/instruktorów praktycznej nauki zawodu Technikum Zespołu Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Leśnej Podlaskiej. Projekt skierowany jest do grup docelowych pochodzących z obszaru woj. lubelskiego (os. fizyczne uczą się, pracują lub zamieszkują na obszarze woj. lubelskiego w rozumieniu przepisów Kodeksu Cywilnego, szkoła ma jednostkę organizacyjną na obszarze woj. lubelskiego).

Projekt zakłada udział 63 Uczestników projektu, tj.:

1. 60 Uczniów w tym:

– 20 Uczniów z kierunku Technik żywienia i usług gastronomicznych

– 40 Uczniów z kierunku Technik mechanizacji rolnictwa i agrotroniki

– min. 6 dziewcząt

1. 3 Nauczycieli kształcenia zawodowego lub instruktorów praktycznej nauki zawodu

W RAMACH PROJEKTU OFERUJEMY

W ramach Projektu Uczestnicy mogą skorzystać z następujących form wsparcia:

1. Zajęcia laboratoryjne na uczelni wyższej:

• 2-dniowe w Szkole Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie – dla 40 uczniów na kierunku Technik mechanizacji rolnictwa i agrotroniki,
• 2-dniowe na Uniwersytecie Przyrodniczo-Humanistycznym w Siedlcach – dla 20 uczniów na kierunku technik żywienia i usług gastronomicznych,

1. Szkolenia specjalistyczne i studia podyplomowe dla nauczycieli:

• Szkolenie z obsługi dronów – uprawnienia podstawowe: Kurs BVLOS: przygotowanie do wykonywania lotów w zasięgu i poza zasięgiem wzroku – 1 nauczyciel
• Szkolenie z obsługi dronów – nabycie kwalifikacji instruktora: Kurs INS – 1 nauczyciel –  dla nauczyciela, który zrealizuje szkolenie nr 1
• Studia podyplomowe – Analityka, Bezpieczeństwo i Certyfikacja Żywności – 1 nauczyciel
• Studia podyplomowe – Marketing i Zarządzanie w Agrobiznesie – 1 nauczyciel
• Studia podyplomowe – Szkody w gospodarstwach rolnych i ich szacowanie – 1 nauczyciel

1. Dodatkowe zajęcia specjalistyczne dla 60 uczniów (238 miejsc szkoleniowych):

Dla 40 uczniów na kierunku Technik mechanizacji rolnictwa i agrotroniki (198 miejsc szkoleniowych):

• Monter instalacji OZE: fotowoltaika/pompy ciepła/systemy solarne (60 godz.) – 40 uczniów
• Monter instalacji OZE w Akredytowanym Ośrodku Szkoleniowym (szkolenie zakończone przystąpieniem do egzaminu w Urzędzie Dozoru Technicznego-UDT) (24 godz.) – dla uczniów, którzy zrealizują szkolenie nr 1 (18 uczniów o najlepszych wynikach
  i spełniających warunek formalny: ukończenie 18 r.ż.)
• Urządzenia, instalacje i sieci energetyczne wytwarzające, przesyłające i zużywające energię elektryczną (Uprawnienia energetyczne SEP Gr.1) (8 godz.) – 40 uczniów
• Obsługa dronów (20 godz.) – 40 uczniów
• Rolnictwo Precyzyjne typu John Deere (8 godz.) – 40 uczniów
• Programowanie i obsługiwanie procesu druku 3D (60 godz.) – 20 uczniów

Dla 20 uczniów na kierunku Technik żywienia i usług gastronomicznych (40 miejsc szkoleniowych):

• Barman (50 godz.) – 20 uczniów
• Przygotowanie potraw zgodnie z trendami rynkowymi (80 godz.) – 20 uczniów

Jeden uczeń ma możliwość udziału w więcej niż 1 szkoleniu.

1. Płatny staż zawodowy u pracodawcy (150 godzin) – 42 uczniów

 PLANOWANE EFEKTY

• 3 Nauczycieli zostanie objętych wsparciem w ramach projektu
• 60 Uczniów zostanie objętych wsparciem w ramach projektu
• 1 szkoła wykorzysta wyposażenie zakupione dzięki EFS
• 43 osoby uzyskają kwalifikacje w ramach pozaszkolnych form kształcenia
• 63 osoby weźmie udział w pozaszkolnych formach kształcenia
• 42 Uczniów weźmie udział w stażach zawodowych u Pracodawców

REKRUTACJA

1. Rekrutacja będzie prowadzona zgodnie z zasadą równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami oraz zasadą równości szans kobiet i mężczyzn.
2. Rekrutacja będzie miała charakter zamknięty, prowadzona będzie na terenie szkoły ZSCKR w Leśnej Podlaskiej i ograniczona będzie wyłącznie do uczniów i nauczycieli Technikum ZSCKR w Leśnej Podlaskiej

3. Rekrutacja zostanie przeprowadzona w dwóch turach

• II-III 2020
• IX-XII 2020 r.

4. Nabór będzie prowadzony w wyznaczonych dniach i godzinach. Informacja o naborze zostanie zamieszczona na tablicy informacyjnej ZSCKR w Leśnej Podlaskiej. W przypadku zbyt małej liczby zgłoszeń zwiększona zostanie liczba ogłoszeń i spotkań informacyjnych
   w szkole, zaangażowana zostanie kadra pedagogiczna do udziału w rekrutacji, wydłużone zostaną etapy rekrutacji.
5. Dokumenty rekrutacyjne są dostępne w Biurze Projektu (sekretariat ZSCKR w Leśnej Podlaskiej) i na stronie internetowej Projektu.
6. Zgłoszenia kandydatów/-tek przyjmowane będą w Biurze Projektu.
7. Przyjmowane będą jedynie kompletne, poprawnie wypełnione dokumenty rekrutacyjne opatrzone datą oraz imieniem i nazwiskiem kandydata/-ki do Projektu.

1. Warunkiem wzięcia udziału w postępowaniu rekrutacyjnym jest zapoznanie się z niniejszym Regulaminem, akceptacja jego warunków oraz złożenie dokumentów zgłoszeniowych zgodnych ze wzorem stanowiącym załącznik do Regulaminu.
2. Złożenie dokumentów rekrutacyjnych nie jest jednoznaczne z zakwalifikowaniem Kandydata do udziału w Projekcie.

10. Etapy rekrutacji uczniów i nauczycieli:

• Etap I: Złożenie kompletnych, poprawnie wypełnionych i podpisanych dokumentów rekrutacyjnych (dla uczniów niepełnoletnich zgoda rodziców lub opiekunów):
• Regulaminu projektu
• Formularz zgłoszeniowy
• Ankieta motywacyjna
• Oświadczenie o przynależności do grupy docelowej
• Oświadczenie o przetwarzaniu danych
• Orzeczenie lekarskie lub opinia lekarza w przypadku osób z niepełnosprawnością
• Etap II: Weryfikacja spełnienia kryteriów kwalifikowalności, tj. dla Uczniów: status Ucznia w szkole objętej projektem i na kierunku kształcenia, do którego adresowane jest wsparcie; dla Nauczycieli: status Nauczyciela w szkole objętej wsparciem oraz pochodzenie w województwa lubelskiego.
• Etap II: Komisja rekrutacyjna wyłoni uczestników projektu w oparciu o Formularz zgłoszeniowy, ankietę motywacyjną oraz stworzy listy rezerwowe.

1. Procedura rekrutacji:

1. Ocena formalna:

• weryfikacja spełnienia kryteriów kwalifikowalności: kandydat/-tka posiada status ucznia w szkole objętej projektem i na kierunku kształcenia, do którego adresowane jest wsparcie lub nauczyciela ZSCKR w Leśnej Podlaskiej
• kompletność dokumentów rekrutacyjnych

1. Ocena merytoryczna:

• weryfikacja dokumentów rekrutacyjnych
• przyznanie punktacji na podstawie indywidualnie wypełnianych przez
  kandydatów/-tki ankiet, badających motywacje i potrzeby w zakresie doskonalenia zawodowego: 0-10 pkt.
• pierwszeństwo w rekrutacji:

– osoby z niepełnosprawnością: +3 pkt.,

– kobiety: +5 pkt.,

– uczniowie o niskich wynikach w nauce (opinia wychowawcy): +3 pkt.

12. Do projektu będą zakwalifikowani kandydaci/-tki spełniające kryteria formalne, którzy złożą kompletne dokumenty i uzyskają największą ilość punktów z oceny. Komisja rekrutacyjna wybierze Uczestników Projektu (100% UP i 20% na listach rezerwowych) wraz z określeniem dla każdego z UP form wsparcia, którymi zostanie objęty, ułoży listę rankingową i rezerwową. W przypadku uzyskania przez kandydatów/-ki takiej samej liczby punktów decydować będzie data złożenia kompletu dokumentów rekrutacyjnych. Uczestnicy projektu zostaną poinformowani o zakwalifikowaniu się do projektu za pośrednictwem wychowawców (uczniowie) lub drogą e-mail/telefon przez Kierownika projektu (nauczyciele).
13. Kandydat staje się Uczestnikiem projektu z chwilą podpisania Deklaracji uczestnictwa
    w projekcie.
14. W przypadku rezygnacji Uczestnika/-czki z projektu, do projektu zostanie zakwalifikowana kolejna osoba z listy rezerwowej.

CAŁKOWITA WARTOŚĆ PROJEKTU
997 445,05 zł

WYSOKOŚĆ DOFINANSOWANIA Z EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO

847 828,29 zł

Formularz zgłoszeniowy(nauczyciele) (783 KB, DOC)

Formularz zgłoszeniowy(uczniowie) (809 KB, DOC)

Oświadczenia w dniu rozpoczęcia udziału (nauczyciele) (755 KB, DOC)

Oświadczenia w dniu rozpoczęcia udziału (uczniowie) (759 KB, DOC)